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Fuenfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. Jahrhundert : eine vergleichend-reflektierende Untersuchung zum Problem des Wesens des Unterrichts als Beitrag zur modernen Unterrichtswissenschaft / von Albert Schramm
Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Harms pädagogische Reihe ; 50Verlag: München : List, 1975Beschreibung: 175 SISBN:- 3471006508
| Medientyp | Heimatbibliothek | Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode | Vormerkungen | |
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| Magazinbestand ausleihbar | Bibliothek Campus Süd | Geschlossenes Magazin | 84 A 8135 | Verfügbar | 41264436 |
Anzahl Vormerkungen: 0