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Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. Jahrhundert : eine vergleichend-reflektierende Untersuchung zum Problem des Wesens des Unterrichts als Beitrag zur modernen Unterrichtswissenschaft / von Albert Schramm
Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Harms pädagogische Reihe ; 50Publisher: München : List, 1975Description: 175 S. ; 21 cmISBN:- 3471006508
- 50 fünfzig zwanzigten
| Item type | Home library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Magazinbestand ausleihbar | Bibliothek Campus Süd | Geschlossenes Magazin | 84 A 8135 | Available | 41264436 |
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