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Wissen und Anwenden : zur Problematik des Transfers im Unterricht; eine psychologisch-didaktische Analyse / Helmut Messner
Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Klett-Cotta Paedagogik, GrundlagenVerlag: Stuttgart : Klett-Cotta, 1978Auflage: 1. AuflBeschreibung: 242 S. : graph. DarstISBN:- 3129255311
- 371.3 MES
- LB1059
| Medientyp | Heimatbibliothek | Standort | Signatur | Status | Barcode | |
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| Magazinbestand ausleihbar | Bibliothek Campus Süd | Geschlossenes Magazin | 80 A 2366 | Verfügbar | 45680232090 |
Anzahl Vormerkungen: 0