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Lernstörungen verstehen : ein Praxishandbuch für Psychologen und Pädagogen / Bernice Y. L. Wong (Hrsg.) ; Aus dem Englischen . übersetzt von Cathrine Hornung

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Original language: English Publisher: Berlin ; Heidelberg : Spektrum Akademischer Verl., 2008Edition: 3. AuflageDescription: XIX, 492 SeitenISBN:
  • 9783827418173
  • 3827418178
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 371.9
  • 370 610 150
RVK: RVK: CX 3000 | DT 1000Summary: Bernice Wongs Praxishandbuch bietet als Fachtext einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Thema Lernstörungen. Das Buch eignet sich für fortgeschrittene Studierende mit Schwerpunktthema Lernstörungen in Bachelor- und in Master-Studiengängen (Heil- und Sozialpädagogik, Sonderpädagogik, Pädagogische Psychologie, Lehramt) und für Spezialisten in Forschungsbereichen der Pädagogischen Psychologie und der Kognitionspsychologie.Inhaltlich wird im ersten theoretischen Teil das Grundwissen über Lernstörungen durch Aufmerksamkeits-, Gedächtnis- und Sprachdefizite sowie Störungen im Bereich sozialer Kompetenz und Selbstregulation bis hin zu medizinischen Hirnbefunden erläutert. In Teil 2 werden Konzepte zur pädagogischen Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche und beeinträchtigtem Sprachverstehen sowie Rechenschwäche bis hin zu Sozialisationsproblemen und altersspezifischen Aspekten von Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen behandelt.In der deutschen Ausgabe wurdendie Besonderheiten der amerikanischen Bildungs- und Sozialsysteme ausgelassen und es wurde eine Anpassung an Kursveranstaltungen an deutschen Universitäten und Fachhochschulen vorgenommenCall number: Grundsignatur: 2008 A 1113(3)PPN: PPN: 1607285711
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Item type Home library Collection Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Freihandbestand ausleihbar Fachbibliothek HKA paed 2.8 Bibliothek / frei aufgestellt 2008 A 1113(3) ;b Checked out 31.12.2099 51494101090
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