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Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen : längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) / Natalie Fischer, Heinz Günter Holtappels, Eckhard Klieme, Thomas Rauschenbach, Ludwig Stecher, Ivo Züchner (Hrsg.)

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Studien zur ganztägigen BildungPublisher: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2011Description: 386 Seiten : Diagramme ; 230 mm x 150 mmISBN:
  • 3779921561
  • 9783779921561
Other title:
  • StEG
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Erscheint auch als: Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen. Online-Ausgabe. Weinheim : Beltz Juventa, 2011. 1 Online-Ressource (386 Seiten)DDC classification:
  • 370
  • 371.2440943
  • 370
RVK: RVK: DO 1100LOC classification:
  • LB3033
Summary: Mit dem Ausbau der Ganztagsschule in Deutschland ergeben sich Fragen zu Entwicklung, Qualität und Wirkungen ganztägiger schulischer Bildung und Betreuung. Antworten gibt die erste bundesweit repräsentative Längsschnittstudie zur Entwicklung von Ganztagsschulen in Deutschland (StEG)Call number: Grundsignatur: 2012 A 197PPN: PPN: 1611964970
Holdings
Item type Home library Collection Shelving location Call number Status Barcode
Freihandbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd paed 1.29 Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG) 2012 A 197 Available 50592336090
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