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Zum Begriffsverständnis von Ableitung und Integral : ein Vorschlag zur theoretischen Gründung eines adäquaten Begriffsverständnisses von Ableitung und Integral mitsamt einer empirischen Studie zum Begriffsverständnis von Schülern in den Bildungsgängen der gymnasialen Oberstufe mit technischem Profil an Berufskollegs / Marc Wermann
Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 86Publisher: Hildesheim : Franzbecker, Juli 2016Edition: 1. AuflageDescription: v, 378 Seiten : DiagrammeISBN:- 9783881205344
- 510 370
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| Item type | Home library | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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| Freihandbestand ausleihbar | Fachbibliothek Mathematik | Bibliothek / frei aufgestellt | Didakt. / Wer | Checked out | 02.04.2026 | 36545871090 |
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