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Codierung und Kryptologie : Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess / von Thomas Borys

By: Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: SpringerLink BücherPublisher: Wiesbaden : Vieweg+Teubner, 2011Description: Online-Ressource (XII, 371S. 136 Abb., 1 Abb. in Farbe, digital)ISBN:
  • 9783834882523
Subject(s): Additional physical formats: 9783834817068 | Buchausg. u.d.T.: Codierung und Kryptologie. 1. Aufl. Wiesbaden : Vieweg & Teubner, 2011. XI, 371 S.DDC classification:
  • 510
  • 510.712
  • 003.54 23
MSC: MSC: *00A35 | 97C70 | 68P25 | 68P30RVK: RVK: SK 170 | ST 276LOC classification:
  • QA1-939
DOI: DOI: 10.1007/978-3-8348-8252-3Online resources: Summary: In unserem Alltag sind wir umgeben von vielen verschiedenen Codierungen und Verschlüsselungsverfahren, z. B. JPEG, EAN, ISBN oder PGP. Ihre Realisierung erfolgt oft durch interessante mathematische Konzepte, die hinter diesen Verfahren stehen. Thomas Borys geht aus didaktischer Sicht der Frage nach, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische Analyse erfolgt an Hand des genetischen Prinzips und der fundamentalen Ideen der Mathematik und der Informatik, die als Leitlinien der Bildung in diesen Fachgebieten dienen. An ausgewählten Beispielen der Codierung und Kryptologie zeigt er, was bei der Umsetzung im Mathematik- und Informatikunterricht zu beachten ist.PPN: PPN: 1650968728Package identifier: Produktsigel: ZDB-2-SEB | ZDB-2-SNA
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