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Hochschulen im strategischen Wettbewerb : Empirische Analyse der horizontalen Differenzierung deutscher Hochschulen / von Dominik Erhardt

By: Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: SpringerLink BücherPublisher: Wiesbaden : Gabler Verlag / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2011Description: Online-Ressource (XVII, 251S. 34 Abb, digital)ISBN:
  • 9783834971142
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: 9783834932174 | Buchausg. u.d.T.: Hochschulen im strategischen Wettbewerb. 1. Aufl. Wiesbaden : Gabler, 2011. XVII, 251 S.DDC classification:
  • 330
  • 378.107
  • 650 23
  • 371.2
RVK: RVK: QX 850 | AL 20000 | AL 24500LOC classification:
  • HB71-74
  • LB2847
DOI: DOI: 10.1007/978-3-8349-7114-2Online resources:
Contents:
Geleitwort; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Abkürzungsverzeichnis; 1 Einleitung; 1.1 Problemstellung und Zielsetzung; 1.2 Aufbau und Gang der Untersuchung; 2 Ausgangssituation; 2.1.2 Aufgaben; 2.1.3 Stakeholder; 2.1.3.1 Externe und interne Stakeholder im Überblick; 2.1.3.2 Beiträge und Ansprüche ausgewählter Stakeholder; 2.1.4 Leistungserstellung; 2.1.4.1 Hochschulleistungen und Prozess der Leistungserstellung; 2.1.4.2 Merkmale des Leistungserstellungsprozesses; 2.1.5 Die Hochschule als Unternehmen im Wettbewerb
2.2 Zentrale Merkmale der Neuen Hochschulsteuerung 2.3 Wettbewerbssituation deutscher Hochschulen; 2.3.1 Analysemodell; 2.3.1.1 Methodik; 2.3.1.2 Bestimmung der Analyseebenen; 2.3.2 Analyse der globalen Umwelt; 2.3.3 Analyse der nationalen Umwelt; 2.3.3.1 Politisch-rechtliche Umwelt; 2.3.3.2 Sozio-kulturelle Umwelt; 2.3.3.3 Technologische Umwelt; 2.3.3.4 Demographisch-ökonomische Umwelt; 2.3.4 Branchenstrukturanalyse; 2.3.4.1 Bedrohung durch Ersatzprodukte; 2.3.4.2 Verhandlungsstärke der Lieferanten; 2.3.4.3 Bedrohung durch neue Anbieter; 2.3.4.4 Verhandlungsstärke der Abnehmer
3.2.2.3 Markenimage3.3 Markenpersönlichkeit; 3.3.1 Wirkungsweise der Markenpersönlichkeit; 3.3.2 Steuerung der Markenpersönlichkeit; 3.3.2.1 Vorgabe von Steuerungszielen; 3.3.2.2 Priorisierung von Determinanten und Markenkontaktpunkten; 3.3.2.3 Messung der Markenpersönlichkeit; 3.3.2.4 Abweichungsanalyse; 3.3.2.5 Definition von Steuerungsmaßnahmen; 3.4 Die Marke und ihre Persönlichkeit als Fixpunkte der horizontalen Differenzierung von Hochschulen; 4 Analyse der Markenpositionierung deutscher Hochschulen; 4.1 Zielsetzung; 4.2 Untersuchungsablauf; 4.3 Untersuchungsdesign
4.3.1 Untersuchungsansatz4.3.2 Untersuchungslogik; 4.3.2.1 Messobjekt; 4.3.2.2 Skala, Methodik und Indikatoren; 4.3.3 Auswahl der Erhebungseinheiten; 4.3.4 Instrumente und Prozess der Datenerhebung und -auswertung; 4.3.4.1 Inhaltsanalyse; 4.3.4.2 Kreuztabellierung; 4.3.4.3 Kontingenzanalyse; 4.3.4.4 Korrespondenzanalyse; 4.3.4.5 Clusteranalyse; 4.4 Inhaltsanalyse; 4.4.1 Auswahl der Inhaltsanalysesoftware; 4.4.2 Diktionärsbildung und Datenerhebung; 4.4.2.1 Notwendigkeit eines untersuchungsspezifischen Diktionärs; 4.4.2.2 Anforderungen an die Diktionärsbildung
4.4.2.3 Entwicklung und Anwendung des Diktionärs
2.3.4.5 Intensität der Rivalität 2.3.5 Wettbewerbsbedingungen für strategische Gruppen; 2.4 Ableitung von Handlungsnotwendigkeiten; 2.4.1 Einführung von Management-Konzepten; 2.4.2 Entwicklung einer Strategie der horizontalen Differenzierung; 2.5 Gefahren und Grenzen der Marktund Wettbewerbsorientierung; 3 Horizontale Differenzierung; 3.1 Wesen der horizontalen Differenzierung; 3.2 Horizontale Differenzierung durch identitätsbasierte Markenführung; 3.2.1 Definition und Bedeutung der Marke; 3.2.2 Logik der identitätsbasierten Markenführung; 3.2.2.1 Markenidentität; 3.2.2.2 Markenpositionierung
Summary: Deutsche Hochschulen sind zunehmend mit den Herausforderungen eines globalen Marktes und einer steigenden Wettbewerbsintensität konfrontiert. Dominik Erhardt erläutert bedeutende Wettbewerbsfaktoren auf dem Hochschulmarkt mit ihren Zusammenhängen und zeigt den Grad der horizontalen Differenzierung deutscher Hochschulen auf. Obwohl sich die Mehrheit deutscher Hochschulen in den vergangenen Jahren um eine strategische Ausrichtung bemüht hat, wird aufgeführt, dass diese häufig ihr Ziel verfehlen. Der Autor gibt Handlungsempfehlungen zur Überwindung dieses strategischen Defizits und zeigt Ansatzpunkte zur Differenzierung im Hochschulwettbewerb auf.PPN: PPN: 1651037507Package identifier: Produktsigel: ZDB-2-SEB | ZDB-2-SWI
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