Kompetenzen in der Informatik zur Prävention von Cybermobbing : Chancen und Wege des Informatikunterrichts an Schulen / von André Hilbig

Von:

Hilbig, André [aut]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: BestMasters | SpringerLink BücherVerlag: Wiesbaden : Springer Vieweg, 2016Beschreibung: Online-Ressource (XI, 77 S. 7 Abb, online resource)ISBN:

9783658143794

Schlagwörter:

Genre/Form:

Hochschulschrift

Andere physische Formen: 9783658143787 | Druckausg. u.d.Titel:: Kompetenzen in der Informatik zur Prävention von Cybermobbing. Wiesbaden : Springer Vieweg, 2016. X, 77 SeitenRVK: RVK: MS 7965LOC-Klassifikation:

QA76.9.C643 TK5105.5-5105.9
QA76.9.C643
TK5105.5-5105.9

DOI: DOI: 10.1007/978-3-658-14379-4Online-Ressourcen:

Zusammenfassung: Kommunikation in Netzwerken -- Untersuchung von Eigenschaften und Dimension der Mobbinghandlungen im Kontext Cybermobbing -- Sozio-technisches Informatiksystem -- Informatische Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing.Zusammenfassung: André Hilbig entwickelt in diesem Buch ein Konzept zum Erwerb informatischer Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing. Dazu untersucht der Autor die hinter dem Cybermobbing liegenden Informatikstrukturen und leitet aus den Informatikfachstrukturen die Elemente ab, die Möglichkeiten zur Erklärung dieses Phänomens beinhalten. Es wird deutlich, dass informatische Grundlagen unabdingbar sind, wenn Schülerinnen und Schüler Gestaltungsfähigkeiten entwickeln sollen, die über die Bedien- und Nutzungsebene hinausgehen. Der Inhalt • Kommunikation in Netzwerken • Untersuchung von Eigenschaften und Dimension der Mobbinghandlungen im Kontext Cybermobbing • Sozio-technisches Informatiksystem • Informatische Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Didaktik der Informatik; Informatik, Mensch und Gesellschaft; Bildungswissenschaften • (Informatik)Lehrkräfte, Pädagogen und Pädagoginnen, Fachleitungen für allgemeinbildende und berufliche Schulen Der Autor André Hilbig forschte im Zuge seines Masterstudiums an der Bergische Universität Wuppertal am Lehrstuhl für Didaktik der Informatik. Er hat am Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung Essen und dem Carl-Humann-Gymnasium seinen Vorbereitungsdienst abgeschlossen. .PPN: PPN: 1657663981Package identifier: Produktsigel: ZDB-2-SEB | ZDB-2-STI

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