Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots / von Daniel Frischemeier

By:

Frischemeier, Daniel [aut]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik | SpringerLink BücherPublisher: Wiesbaden : Springer Spektrum, 2017Description: Online-Ressource (XXIV, 654 S. 344 Abb, online resource)ISBN:

9783658153236

Subject(s):

Genre/Form:

Hochschulschrift

Additional physical formats: 9783658153229 | Druckausg.: 978-3-658-15322-9 | Erscheint auch als: Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots. Druck-Ausgabe Wiesbaden : Springer Spektrum, 2017. XXIV, 654 SeitenRVK: RVK: SM 619LOC classification:

LC8-6691

DOI: DOI: 10.1007/978-3-658-15323-6Online resources:

Summary: Daniel Frischemeier entwickelt eine Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende der Mathematik (für Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen) zur Datenanalyse mit der Software TinkerPlots. Dabei legt er den Design-Based-Research-Ansatz zugrunde und beschreibt das Design, die Durchführung und die Evaluation der Lehrveranstaltung. Davon ausgehend formuliert er Implikationen für die Datenanalyse mit TinkerPlots. In einer anschließenden Fallstudie identifiziert und analysiert er mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse das statistische Denken von Lehramtsstudierenden und die Einsatzweise der Software beim Vergleich von Verteilungen. Der Inhalt Lehren und Lernen von Datenanalyse Einsatz digitaler Werkzeuge im Stochastikunterricht und in der Lehrerausbildung Entwicklung einer Lehrveranstaltung zur Datenanalyse mit TinkerPlots Kompetenzanalyse von Lehramtsstudierenden bei der Datenanalyse mit TinkerPlots Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Lehrende und Studierende der Mathematikdidaktik Der Autor Daniel Frischemeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik der Universität PaderbornSummary: Lehren und Lernen von Datenanalyse -- Einsatz digitaler Werkzeuge im Stochastikunterricht und in der Lehrerausbildung -- Entwicklung einer Lehrveranstaltung zur Datenanalyse mit TinkerPlots -- Kompetenzanalyse von Lehramtsstudierenden bei der Datenanalyse mit TinkerPlotsPPN: PPN: 1658624254Package identifier: Produktsigel: ZDB-2-SZR

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