Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden / Alexander Wiernik

Von:

Wiernik, Alexander, 1984- [VerfasserIn]

Mitwirkende(r):

Verlag Julius Klinkhardt [Verlag]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Klinkhardt forschungVerlag: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020Beschreibung: 167 Seiten : Diagramme ; 23.5 cm x 16.5 cmISBN:

9783781524002
3781524000

Einheitssachtitel:

Seminarleitende als Lehrende für das Unterrichten

Schlagwörter:

Genre/Form:

Hochschulschrift

Andere physische Formen: Kein Titel | 9783781558397. | Erscheint auch als: Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung. Online-Ausgabe München : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. 1 Online-Ressource (167 Seiten)DDC-Klassifikation:

370.711
370

RVK: RVK: DN 1000Hochschulschriftenvermerk: Dissertation - Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2020 Call number: Grundsignatur: 2021 A 563PPN: PPN: 1727491319

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	paed 0.6	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2021 A 563	Verfügbar	53864087090

Anzahl Vormerkungen: 0