Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien : empirische Zugänge und theoretische Perspektiven / Frederik Dilling, Felicitas Pielsticker (Hrsg.)
Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookPublisher number: 978-3-658-31995-389109319Language: German Series: MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung | ResearchPublisher: Wiesbaden ; [Heidelberg] : Springer Spektrum, [2020]Copyright date: © 2020Description: XV, 270 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cmISBN:- 9783658319953
- 365831995X
- 519 23
- 510 370
Item type | Home library | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Freihandbestand ausleihbar | Fachbibliothek Mathematik | Bibliothek / frei aufgestellt | Didakt. / Dil | Available | 36531068090 |
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