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Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien : empirische Zugänge und theoretische Perspektiven / Frederik Dilling, Felicitas Pielsticker (Hrsg.)

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookPublisher number: 978-3-658-31995-389109319Language: German Series: MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung | ResearchPublisher: Wiesbaden ; [Heidelberg] : Springer Spektrum, [2020]Copyright date: © 2020Description: XV, 270 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cmISBN:
  • 9783658319953
  • 365831995X
Additional physical formats: 9783658319960. | Erscheint auch als: Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien. Online-Ausgabe. Wiesbaden : Springer Spektrum, 2020. 1 Online-Ressource (XV, 270 Seiten)DDC classification:
  • 510 370
RVK: RVK: SM 600DOI: DOI: 10.1007/978-3-658-31996-0PPN: PPN: 1733272224
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Freihandbestand ausleihbar Fachbibliothek Mathematik Bibliothek / frei aufgestellt Didakt. / Dil Available 36531068090
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