Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen : Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen

Von:

Labhart, David [VerfasserIn]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: PädagogikVerlag: Bielefeld, Germany : transcript Verlag, 2019Beschreibung: 1 Online-Ressource (276 p.)ISBN:

9783839447963
9783837647969

Schlagwörter:

Philosophy & theory of education

Online-Ressourcen:

Volltext frei verfügbar

Zusammenfassung: David Labhart analyzes case reviews in multiprofessional groups in the inclusive school in the form of an ethnographic study. Using the actor-network theory, he uses the example of the canton of Zurich to show how the "interdisciplinary team" operates in practice: which tasks are worked on, how are problems located and what knowledge is integrated?Zusammenfassung: David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das »Interdisziplinäre Team« in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?PPN: PPN: 177850101XPackage identifier: Produktsigel: ZDB-94-OAB

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