Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? : Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Nicht definiert Reihen: Bildungssoziologische BeiträgeVerlag: [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Beltz Juventa, 2019Beschreibung: 1 Online-Ressource (244 p.)Schlagwörter: DDC-Klassifikation:- 371.9 23/ger/20230216
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