Theorie beruflicher Didaktik : philosophische Reflexionen und pädagogische Perspektiven / Ruben Tecklenburg-Rapske

Von:

Tecklenburg-Rapske, Ruben, 1980- [VerfasserIn]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: PädagogikVerlag: Bielefeld : transcript Verlag, [2024]Copyright-Datum: © 2024Beschreibung: 1 Online-Ressource (390 Seiten)ISBN:

9783839470855

Schlagwörter:

Genre/Form:

Hochschulschrift

Andere physische Formen: 9783837670851 | Erscheint auch als: Theorie beruflicher Didaktik. Druck-Ausgabe Bielefeld : transcript, 2024. 389 SeitenDDC-Klassifikation:

650.1 23/eng/20240531
374.001 23/ger
370

RVK: RVK: DP 1040Local classification: Lokale Notation: soz 2.26LOC-Klassifikation:

HF5381

DOI: DOI: 10.1515/9783839470855Online-Ressourcen:

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Inhalte:

Zusammenfassung: Wie kann das Fundament einer Theorie beruflicher Didaktik aussehen, die den Anspruch der Prozessorientierung in aller Tiefe und Breite aufnimmt? Ruben Tecklenburg-Rapske verknüpft zentrale Ansätze der Philosophie, Bildungstheorie und Didaktik. Er entwickelt so miteinander verzahnte, modellhafte Vorschläge, die bestehende theoretische Grundlagen ergänzen oder ersetzen. Die pädagogisch didaktische Theorie wird dadurch als eigenständig erfahrungsbezogener Zusammenhang von Begriffen, Urteilen und Schlüssen fassbar, in dem komplexe Themen und Fragen der Berufspädagogik neu diskutierbar sindPPN: PPN: 1891710214Package identifier: Produktsigel: EBA-CL-SN | EBA-EBKALL | EBA-PPALL | EBA-SSHALL | GBV-deGruyter-alles | ZDB-23-TGP | BSZ-23-DGG-S1UB

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