教室に秩序のある学校では生徒たちの成績がよくなるか / Organisation for Economic Co-operation and Development
Mitwirkende(r): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Japanisch Verlag: Paris : OECD Publishing, 2013Beschreibung: 1 Online-Ressource (4 p.)Schlagwörter: DOI: DOI: 10.1787/922f1226-jaOnline-Ressourcen: Zusammenfassung: ほとんどの生徒は、教授言語の授業において秩序ある教室に恵まれている。 社会経済的に恵まれない生徒は、恵まれた生徒たちよりも秩序ある教室に恵まれにくい。 秩序ある教室は、学校全体の社会経済的プロファイルと関係なく、優れた成績に結びつく。Andere Ausgaben: Parallele Sprachausgabe: Do Students Perform Better in Schools with Orderly Classrooms?; Parallele Sprachausgabe: Erzielen Schülerinnen und Schüler in Schulen mit disziplinierten Klassen bessere Leistungen?; Parallele Sprachausgabe: Os estudantes alcançam melhores desempenhos nas escolas em que há disciplina em sala de aula?; Parallele Sprachausgabe: Les élèves sont-ils plus performants dans les établissements où règne un bon climat de discipline ?PPN: PPN: 1906989311Package identifier: Produktsigel: ZDB-13-SOC-ebook | ZDB-13-SOC | BSZ-13-SOC-educationDieser Titel hat keine Exemplare