Spielt es eine Rolle, welche Schule ein Schüler besucht? / Organisation for Economic Co-operation and Development
Mitwirkende(r): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Verlag: Paris : OECD Publishing, 2013Beschreibung: 1 Online-Ressource (4 p.)Schlagwörter: DOI: DOI: 10.1787/5bf7e84a-deOnline-Ressourcen: Zusammenfassung: Erfolgreiche Bildungssysteme können gewährleisten, dass alle Schülerinnen und Schüler auf hohem Niveau erfolgreich sind. In den OECD-Ländern lassen sich rd. 60% der Gesamtvarianz der Schülerleistungen auf Länderebene auf Unterschiede im Hinblick darauf zurückführen, wie gut die Schülerinnen und Schüler an ein und derselben Schule voraussichtlich abschneiden werden. Rund 40% der Leistungsunterschiede in den OECD-Ländern sind zwischen den Schulen zu beobachten – aber unter den Ländern mit hohem Leistungsniveau sind die Leistungsunterschiede im Allgemeinen geringer als im Durchschnitt der OECD-Länder.Andere Ausgaben: Parallele Sprachausgabe: Does it Matter Which School a Student Attends?; Parallele Sprachausgabe: ¿Es importante a qué tipo de escuela asiste un estudiante?; Parallele Sprachausgabe: 通っている学校は生徒の成績に 影響を与えるのだろうか; Parallele Sprachausgabe: L'établissement d'enseignement fréquenté par les élèves a-t-il un impact sur leur performance ?; Parallele Sprachausgabe: A escola que o aluno frequenta é importante?PPN: PPN: 1906995591Package identifier: Produktsigel: ZDB-13-SOC-ebook | ZDB-13-SOC | BSZ-13-SOC-educationDieser Titel hat keine Exemplare