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Lehrer werden : Strategien für einen erfolgreichen Einstieg in den Lehrberuf / Michaela Schmidt; Meike Landmann; Kirsten van de Loo

By: Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: UTB ; Pädagogik ; 3187 | utb-studi-e-bookPublisher: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009Copyright date: ©2009Edition: 1. AuflDescription: Online Ressource (159 S., 2 Abb.)ISBN:
  • 9783838531878
  • 9783525038505
Subject(s): Additional physical formats: 9783825231873 | Buchausg. u.d.T.: Lehrer werden. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009. 157 S. | Erscheint auch als: Lehrer werden. Druck-Ausgabe Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009. 157 S.DDC classification:
  • 371.1
  • 370
RVK: RVK: DN 7000 | DN 1000 | CN 1500DOI: DOI: 10.36198/9783838531878Online resources: Summary: Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende und Referendare, die bereits in einer frühen Phase ihrer Ausbildung wesentliche Lehr-, Lern- und Arbeitsstrategien kennenlernen und ausprobieren möchten. Anhand von Fallbeispielen, Übungsblättern, Kopiervorlagen und Aufgaben zur Selbstreflexion werden Themen wie Selbstregulation und Selbstmanagement, Lernstrategien, Emotionsregulation, Planung und Durchführung von Unterricht sowie kollegiale Beratung behandelt.Fallbeispiele zur Analyse und Verbesserung des eigenen Lehr- und Arbeitsverhaltens werden zu folgenden Themen präsentiert: Referendariat, Prüfungsvorbereitung, Unterrichtsplanung, Referat, Hinderliche Gefühle, Prüfungsangst und problematische Situationen im Referendariat.PPN: PPN: 625786394Package identifier: Produktsigel: ZDB-41-UTB | ZDB-41-UTBI | ZDB-41-UTBI | ZDB-41-UTBI
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