Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner

Von:

Baumgärtner, Ulrich, 1957- [VerfasserIn]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: UTB ; 4399 | utb-studi-e-bookVerlag: Stuttgart : UTB, 2019Verlag: Paderborn : Schöningh, 2019Copyright-Datum: © 2019Auflage: 2., aktualisierte AuflageBeschreibung: 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, DiagrammeISBN:

9783838550909

Schlagwörter: Genre/Form:

Lehrbuch

Andere physische Formen: 9783825250904 | Erscheint auch als: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Druck-Ausgabe 2., aktualisierte Auflage. Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2019. 258 SeitenDDC-Klassifikation:

907.12
370

RVK: RVK: NB 8100DOI: DOI: 10.36198/9783838550909Online-Ressourcen:

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Zusammenfassung: Was ist historisches Lernen? Wie wird Geschichte innerhalb und außerhalb der Schule vermittelt? Und mit welchen Methoden und Medien können Lehrkräfte im Geschichtsunterricht arbeiten?Ulrich Baumgärtner erläutert übersichtlich die Grundlagen der Geschichtsdidaktik. Wichtige Begriffe werden definiert, Theorien und Modelle dargestellt sowie aktuelle Debatten zusammengefasst. Damit erhaltenvor allem Studienanfänger eine gute Orientierung, Referendare und Examenskandidaten ein nützliches Repetitorium.Aus dem Inhalt:- Ziele historischen Lernens- Kompetenzmodelle und Geschichtsunterricht- Inhalte und Lehrplane- Unterrichtsplanung, -durchführung und –auswertung- Schrift- und Bildquellen in der Schule- Geschichte und Film- Historische Orte und Museen- Digitale Medien im UnterrichtPPN: PPN: 1655520253Package identifier: Produktsigel: ZDB-41-UTBD | ZDB-41-UTBD | ZDB-41-UTB

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