Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik / Konrad Bundschuh ; Christoph Winkler

Von:

Bundschuh, Konrad, 1944- [aut]

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Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: utb ; Sonderpädagogik/Pädagogische Psychologie ; 999 | UTB ; 0999 | utb-studi-e-bookVerlag: Stuttgart : UTB GmbH, [2019]Verlag: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2019]Copyright-Datum: ©2019Auflage: 9., überarbeitete AuflageBeschreibung: 1 Online-Ressource (464 Seiten) : Illustrationen, DiagrammeISBN:

9783838552866

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Andere physische Formen: 9783825252861 | Erscheint auch als: 9783825252861 Druck-Ausgabe | Erscheint auch als: Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik. Druck-Ausgabe 9., überarbeitete Auflage. München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. 464 SeitenDDC-Klassifikation:

RVK: RVK: CS 4000 | DT 1000 | DT 1200DOI: DOI: 10.36198/9783838552866Online-Ressourcen:

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Zusammenfassung: Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.PPN: PPN: 1677608234Package identifier: Produktsigel: ZDB-41-UTB | ZDB-41-UTBH | ZDB-41-UTBH

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