Inklusive Didaktik für die Regelschule : eine Einführung für Studium und Praxis / Edward Kiel, Sabine Weiß (Hrsg.)

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Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: UTB ; 6216Publisher: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024Publisher: Bad Heilbrunn : UTB, 2024Description: 1 Online-Ressource (166 Seiten) : IllustrationenISBN:

9783838562162

Subject(s): Genre/Form:

Aufsatzsammlung

Additional physical formats: 9783825262167 | 3825262162 | Erscheint auch als: Inklusive Didaktik für die Regelschule. Druck-Ausgabe. Bad Heilbrunn : UTB, 2024. 166 SeitenDDC classification:

371.9046 23/ger
370

RVK: RVK: DT 1490DOI: DOI: 10.36198/9783838562162Online resources:

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Summary: Didaktik für die Inklusion an Regelschulen Herausragende Vertreter:innen der Sonderpädagogik nehmen Stellung zu der Frage: Wie muss sich Unterricht an einer Regelschule verändern, damit Kinder und Jugendliche, die einen spezifischen Förderbedarf haben, zusammen mit anderen Kindern und Jugendlichen inklusiv beschult werden? „Die größte Baustelle für die Inklusion ist die inklusive Didaktik (Jakob Muth)!“ Aus dieser Baustelle wird durch das Werk ein solides Haus für Studierende und Praktiker:innen.PPN: PPN: 1880717573Package identifier: Produktsigel: ZDB-41-UTB | ZDB-41-UTBI | ZDB-41-UTBI

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