Bildung jenseits von Krisen? : Anfragen und Perspektiven der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung / Julia Lipkina, André Epp, Thorsten Fuchs

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Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; 10Verlag: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024Copyright-Datum: ©2024Auflage: 1stBeschreibung: 1 Online-Ressource (284 pages)ISBN:

9783847418788

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Andere physische Formen: Erscheint auch als: 9783847427100 Druck-AusgabeDDC-Klassifikation:

370.72 23/eng/20241011

LOC-Klassifikation:

LB1029.B55

Online-Ressourcen:

Volltext frei verfügbar

Zusammenfassung: In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenkenPPN: PPN: 1916225179Package identifier: Produktsigel: ZDB-94-OAB

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