Flipped Classroom im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I am Beispiel der Satzgruppe des Pythagoras : Eine empirische Untersuchung fachbezogener Gestaltungsvarianten und deren Auswirkungen auf den Lernerfolg / von Jennifer Rothe
Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Verlag: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025Verlag: Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum, 2025Auflage: 1st ed. 2025Beschreibung: 1 Online-Ressource(XXXIV, 525 S. 79 Abb., 10 Abb. in Farbe.)ISBN:- 9783658474805
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