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Lehrkräftebildung im Wandel : Gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung / Manuel Hermes, Asja Lengler, Nina Meister, Marcell Saß

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Publisher: Baden-Baden : Tectum - ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2025Copyright date: ©2025Description: 1 Online-Ressource (244 Seiten)ISBN:
  • 9783828851269
Additional physical formats: 9783828849846 | Erscheint auch als: 9783828849846 | Erscheint auch als: 9783828849846 Druck-AusgabeOnline resources: Summary: Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten. Mit Beiträgen von Ulrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella WissenbachSummary: Issues such as climate change, digital transformation, threats to democracy, migration, inclusion and peacekeeping require a new approach to teacher education and qualification. The authors of this book examine how teacher education can respond to these and other global challenges of the 21st century. The authors from Germany, Poland and the USA shed light on practice-orientated and theoretical concepts and discuss the opportunities and risks of the approach of addressing major societal challenges as cross-cutting issues in teacher education. With contributions by Ulrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella WissenbachPPN: PPN: 1922655880Package identifier: Produktsigel: ZDB-94-OAB
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