Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 31 : Schwerpunkt: Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheiten, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: Jahrbuch für Historische BildungsforschungVerlag: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2026Beschreibung: 1 Online-Ressource (1 electronic resource 268 p.)ISBN:

9783781562110

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Zusammenfassung: Aus dem Inhalt:Schwerpunkt: Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheiten, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert.Redaktion: Sandra Wenk, Tilman Drope, Joachim Scholz.Dennis Mathie: Von Einheimischen und Auswärtigen Herkunftsabhängige Bildungsund Lebensunterschiede von Schülern höherer Lehranstalten im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert.Ingrid Miethe: Die internationale Ausbreitung der ‚Arbeiterfakultäten‘ – Eine globalgeschichtliche Perspektive auf den Bedeutungsund Funktionswandel sozialer Ungleichheit. Phillip Wagner: Demokratische Differenzierungen. Meritokratische Schulpolitik und ungleiche Umerziehung in der westdeutschen Nachkriegszeit (1945–1955).Sven Schibgilla: Computergestützte Hierarchien: Die ungleiche Einführung des Computers in westdeutsche Schulen (1970er–1980er Jahre).Abhandlung: Daniel Erdmann: 30 Jahrgänge Jahrbuch für Historische Bildungsforschung – ein Rückblick aus der Distanz.Quelle:Susanne Schregel: Nationalsozialistische ,Begabtenförderung‘ und das Versprechen sozialer Chancen. Der Rundbrief Berufswettkampf und Begabtenförderung (1940–1944)PPN: PPN: 1983959421Package identifier: Produktsigel: ZDB-94-OAB

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