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Mathematik erklären und verstehen : eine Methodik des Mathematikunterrichts mit besonderer Berücksichtigung von lernschwachen Schülern und Alltagsnähe / Friedrich Zech

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Publisher: Berlin : Cornelsen, 1995Edition: 1. AuflDescription: 312 S : Ill., graph. DarstISBN:
  • 3464591719
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 23
RVK: RVK: SM 600 | SM 603 | SM 607Summary: Nach seinem "Grundkurs Mathematikdidaktik" (5. Auflage vgl. BA 11/87) liefert Zech jetzt eine Unterrichtslehre für lernschwache (nicht lernbehinderte!) Schüler im Bereich der Sekundarstufe I. Im 1. Teil des Buches werden Gesichtspunkte zur Verständlichkeit von Erklärungen der Lehrer und in Lehrtexten mit Beispielen zur Verdeutlichung wesentlicher Merkmale vermittelt. Im 2. Teil wird ein methodischer Entwurf zur Gestaltung des Unterrichts in den Lernbereichen Geometrie, Bruchrechnung, Prozent- und Zinsrechnung, Schlußrechnung für Orientierungsstufen, Haupt-, Real- und Gesamtschulen und für den Förderunterricht lernschwacher Schüler dargeboten. Mathematiklehrer bekommen mit dieser Unterrichtslehre Anregungen und Hilfen für einen verständnis- und anwendungsorientierten statt eines formalen Mathematikunterrichts. (2 S)PPN: PPN: 180641727
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