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Lernen : subjektwissenschaftliche Grundlegung / Klaus Holzkamp

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Publisher: Frankfurt am Main [u.a.] : Campus-Verlag, 1995Edition: StudienausgabeDescription: 592 Seiten ; 23 cmISBN:
  • 9783593353173
  • 3593353172
Subject(s): DDC classification:
  • 153.1/5 20
  • 153.15 DDC20oclc
RVK: RVK: CP 5000Summary: Klaus Holzkamp untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweiterung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenzt sich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines von anderen auferlegten Prozesses. "Indem Holzkamp seine Analyse an bekannten Alltagsphänomenen ansetzt und die relevanten Konzepte der Unterrichtsforschung reflektiert, erlangen seine Kategorien und Einschätzungen eine eindrucksvolle Gültigkeit und Klarheit." (Psychologische Literaturumschau)Call number: Grundsignatur: 2006 A 3407(S)PPN: PPN: 18150555X
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Item type Home library Collection Shelving location Call number Copy number Status Barcode
Freihandbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd psych 8.3 Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG) 2006 A 3407(S) ;b Available 51824965090
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