Lernen : subjektwissenschaftliche Grundlegung / Klaus Holzkamp

Von:

Holzkamp, Klaus, 1927-1995 [aut]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Verlag: Frankfurt am Main [u.a.] : Campus-Verlag, 1995Auflage: StudienausgabeBeschreibung: 592 Seiten ; 23 cmISBN:

9783593353173
3593353172

Schlagwörter:

DDC-Klassifikation:

153.1/5 20
153.15 DDC20oclc

RVK: RVK: CP 5000Zusammenfassung: Klaus Holzkamp untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweiterung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenzt sich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines von anderen auferlegten Prozesses. "Indem Holzkamp seine Analyse an bekannten Alltagsphänomenen ansetzt und die relevanten Konzepte der Unterrichtsforschung reflektiert, erlangen seine Kategorien und Einschätzungen eine eindrucksvolle Gültigkeit und Klarheit." (Psychologische Literaturumschau)Call number: Grundsignatur: 2006 A 3407(S)PPN: PPN: 18150555X

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Exemplarnummer	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	psych 8.3	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2006 A 3407(S)	;b	Verfügbar	51824965090

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