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Beyond constructivism : models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning, and teaching / ed. by Richard Lesh; Helen M. Doerr
Mitwirkende(r): Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Englisch Verlag: Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2003Beschreibung: XII, 597 S : Ill., graph. DarstISBN:- 080583821X
- 0805838228
- QA11.2
- QA11.2.B49 2002
| Medientyp | Heimatbibliothek | Standort | Signatur | Status | Barcode | |
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| Freihandbestand ausleihbar | Fachbibliothek Mathematik | Bibliothek / frei aufgestellt | Didakt. / Bey | Verfügbar | 36340490090 |
Anzahl Vormerkungen: 0