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Förderung des Interesses an Technik : eine Untersuchung zum Einfluss technischen Sachunterrichts auf die Verringerung von Geschlechterdifferenzen im technischen Interesse / Ingelore Mammes

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 835Publisher: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2001Description: 185 S : graph. Darst ; 21 cmISBN:
  • 3631389116
Subject(s): Genre/Form: RVK: RVK: DP 5020 | DP 5030 | DP 5400 | DP 5000 | ZG 9000Dissertation note: Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001 Summary: Anlass der empirischen Studie war der geringe Frauenanteil in technischen Berufen, technischen Studiengängen und technischen Wahlpflichtkursen. Diese geschlechtsspezifische Berufs- und Studienwahl führt zu einer Chancenungleichheit, die den Postulaten einer egalitären Demokratie widerspricht. Daher ist es notwendig, nach den Ursachen zu suchen und Maßnahmen zu ergreifen, die eine Auseinandersetzung mit Technik bewirken. Neben weiteren Faktoren bestimmt vor allem das Interesse die Berufs- und Studienwahl mit. Eine Vielzahl von Untersuchungen ermittelte, dass Jungen bereits mit dem Übergang zu weiterführenden Schulen ein größeres Interesse an Naturwissenschaften und Technik haben als Mädchen. Ziel dieser Untersuchung ist es daher, mögliche Differenzen im technischen Interesse bei Grundschülern einer dritten Jahrgangsstufe zu ermitteln und durch technischen Sachunterricht Interesse an Technik zu fördern.Call number: Grundsignatur: 2006 A 4592PPN: PPN: 337452040
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Item type Home library Shelving location Call number Status Barcode
Magazinbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd Geschlossenes Magazin 2006 A 4592 Available 49107263090
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