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E-tivities - der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen / Gilly Salmon

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Publisher: Zürich : Orell Füssli, 2004Description: 239 S. : graph. DarstISBN:
  • 3280040264
Uniform titles:
  • E-tivities <dt.>
Contained works:
  • Salmon, Gilly. E-tivities <dt.>
  • Salmon, Gilly. E-tivities - the key to active online learning <dt.>
Subject(s): DDC classification:
  • 371.334
  • 370 150 004
RVK: RVK: DW 4400 | QP 370 | ST 670 | DP 1960 | AL 40400Summary: "E-tivities" werden als "Spielformen zur Verbesserung von aktivem und partizipativem Online-Lernen" definiert. Sie sollen idealerweise im Rahmen eines 5-Stufen-Modells Verwendung finden, wobei jede Stufe auf die jeweiligen Erwartungen, Erfahrungen und Fähigkeiten der Kursteilnehmer abgestimmt ist: 1. Zugang und Motivation (Begrüßung), 2. Sozialisation im Online-Umfeld (Gewöhnung, sich vertraut machen), 3. Informationsaustausch (Materialien nutzen und anpassen), 4. Wissenskonstruktion (Initiierung von Lernprozessen, Einsichten) sowie 5. persönliche (Weiter-)Entwicklung (eigenständige Weiterführung). Auf jeder Stufe sollen die Online-Lernenden an spielerischen Aktivitäten (E-tivities) teilnehmen, die den Lernprozess fördern und bereichern. Die Autorin macht dazu konkrete Vorschläge, berichtet über Erfahrungen aus der Praxis und erläutert zudem die Entwicklung eigener Konzepte. Für Entwickler von E-Learning-Angeboten und beteiligte Pädagogen gleichermaßen geeignet, ergänzend zu pädagogischen Einführungen wie der "Didaktische Leitfaden für E-Learning" von E. Schüpbach (ID 15/03). (3) (Michael Reisser)Call number: Grundsignatur: 2006 A 1861PPN: PPN: 36632652X
Holdings
Item type Home library Collection Shelving location Call number Status Barcode
Freihandbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd inf 7.42 Lesesaal Wirtschaftswissenschaften und Informatik (LSW) 2006 A 1861 Available 48582792090
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