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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik : Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie / Harald Ludwig, Christian Fischer, Reinhard Fischer (Hg.). Hrsg im Auftr. der Montessori-Vereinigung e. V.
Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Impulse der Reformpädagogik ; 8Publisher: Münster : LIT, 2003Description: 276 S : Ill., graph. Darst ; 21 cmISBN:- 9783825870638
- 3825870634
| Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| Freihandbestand ausleihbar | Bibliothek Campus Süd | paed 3.5 | Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG) | 2003 A 10309 | Available | 46546672090 |
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