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Deutsche Schulgeschichte von 1800 bis zur Gegenwart : eine Einführung / Hans-Georg Herrlitz; Wulf Hopf; Hartmut Titze; Ernst Cloer

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookPublisher number: 17246Language: German Publisher: Weinheim ; München : Juventa-Verl., 2005Edition: 4., überarb. und aktualisierte AuflDescription: 292 S. : graph. Darst. ; 23 cmISBN:
  • 3779917246
Subject(s): DDC classification:
  • 370 370
  • 371.0094309034
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RVK: RVK: DK 1100 | NU 8100 | DD 4600LOC classification:
  • LC93.G4
Summary: Diese Einführung verfolgt die Grundlinien und Grundprobleme der neueren deutschen Schulgeschichte. Sie vermittelt einen Überblick über die staatliche Schulpolitik und das öffentliche Schulwesen mit besonderer Betonung von Volksschule und Gymnasium vom bildungspolitischen Reformprogramm des preußischen Neuhumanismus bis zur Gegenwart. Die Autoren zeigen, dass diese Schulgeschichte von einem kontinuierlichen Kampf um die Liberalisierung und Demokratisierung der Bildungschancen im öffentlichen Schulsystem bestimmt ist ...Call number: Grundsignatur: 93 A 2444(4)PPN: PPN: 482757914
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