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Theorie und Praxis der Lehrerausbildung : Ziele und Auswirkungen der Reformdiskussion im 19. und 20. Jahrhundert / Wolfgang Homfeld
Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Beltz-Monographien ErziehungswissPublisher: Weinheim ; Basel : Beltz, 1978Edition: 1. AuflDescription: 294 S. : graph. Darst. ; 21 cmISBN:- 3407540450
| Item type | Home library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Magazinbestand ausleihbar | Bibliothek Campus Süd | Geschlossenes Magazin | 78 A 2927 | Available | 51203088090 |
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