Custom cover image
Custom cover image

Gestörtes Lernen, gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern / Susanne Graf-Deserno

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Pädagogische ForschungPublisher: Bensheim : päd.-extra-Buchverl., 1981Description: 190 S ; 21 cmISBN:
  • 3921450934
Other title:
  • Lernstörungen des Schülers und gestörte Interaktionskompetenz des Lehrers als Ausdruck typischer Verhaltensentwürfe in der pädagogischen Interaktion der Schule für Lernbehinderte
Subject(s): Genre/Form: RVK: RVK: DK 6000 | DT 2000 | DT 1000Dissertation note: Zugl.: Frankfurt a.M., Univ., Diss., 1979. u.d.T.: Graf-Deserno, Susanne: Lernstörungen des Schülers und gestörte Interaktionskompetenz des Lehrers als Ausdruck typischer Verhaltensentwürfe in der pädagogischen Interaktion der Schule für Lernbehinderte Call number: Grundsignatur: 82 DA 1106PPN: PPN: 023935820
Holdings
Item type Home library Shelving location Call number Status Barcode
Magazinbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd Geschlossenes Magazin 82 DA 1106 Available 46766056090
Total holds: 0
KIT – The University in the Helmholtz Association                         Home | Impressum | Datenschutz | Barrierefreiheit | KIT