Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument zur Gestaltung der Studieneingangsphase : eine vergleichende Analyse verschiedener Mentoring-Formen / Juliane Fuge

By:

Fuge, Juliane [VerfasserIn]

Contributor(s):

Eusl-Verlagsgesellschaft mbH [Verlag]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 56Publisher: Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2016Copyright date: © 2016Description: IX, 254 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 145 cm, 360 gISBN:

3940625647
9783940625649

Subject(s):

Genre/Form:

Hochschulschrift

Additional physical formats: Erscheint auch als: Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument zur Gestaltung der Studieneingangsphase. Online-Ausgabe Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2016. 1 Online-Ressource (IX, 254 Seiten)DDC classification:

RVK: RVK: QB 320 | AL 32400 | QX 850Dissertation note: Dissertation - Universität Paderborn, 2015 Call number: Grundsignatur: 2017 A 7457PPN: PPN: 849737761

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Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	allg 5.51	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2017 A 7457	Available	52120016090

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