Pädagogik der Jugendphase : wie Jugendliche engagiert lernen / Anne Sliwka

Von:

Sliwka, Anne, 1969- [VerfasserIn]

Mitwirkende(r):

Julius Beltz GmbH & Co. KG [Verlag]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchVerlagsnummer: 25755Sprache: Deutsch Reihen: PädagogikVerlag: Weinheim ; Basel : Beltz, 2018Auflage: 1. AuflageBeschreibung: 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm, 300 gISBN:

9783407257550

Weitere Titel:

Titelzusatz auf dem Umschlag: Hintergründe und Praxiswissen

Schlagwörter:

Andere physische Formen: 9783407294814. | 9783407295491. | Erscheint auch als: Pädagogik der Jugendphase. Online-Ausgabe 1. Auflage. Weinheim : Beltz, 2018. 1 Online-Ressource (152 Seiten)DDC-Klassifikation:

370.1540835
371.30281
370

RVK: RVK: CX 3500 | DO 8000 | DP 1060Zusammenfassung: Im frühen Jugendalter, beginnend mit dem 10. Lebensjahr, kommt es häufig zu einem Einbruch der Lernmotivation; sie geht einher mit Schulmüdigkeit und mit verschlechterten schulischen Leistungen. Sliwka, Professorin für Schulpädagogik, arbeitet die aktuelle Forschung zum Lernen im Jugendalter systematisch auf und zeigt dann mit 8 Gestaltungsprinzipien, wie schulische Lernumgebungen aussehen sollten, die ein "Motivationsloch" in der Jugendphase verhindern. Eine wissenschaftlich fundierte, mit erfolgreichen Schulbeispielen anschaulich unterfütterte und insbesondere auch sehr praxisrelevante Aufarbeitung; besonders weiterführend für Lehrer aller Schulformen, die Schüler in diesem Alter unterrichten. (2S)Call number: Grundsignatur: 2021 A 1306PPN: PPN: 857275151

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	paed 2.3	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2021 A 1306	Verfügbar	53844874090

Anzahl Vormerkungen: 0