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Pädagogik der Jugendphase : wie Jugendliche engagiert lernen / Anne Sliwka

By: Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookPublisher number: 25755Language: German Series: PädagogikPublisher: Weinheim ; Basel : Beltz, 2018Edition: 1. AuflageDescription: 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm, 300 gISBN:
  • 9783407257550
Other title:
  • Titelzusatz auf dem Umschlag: Hintergründe und Praxiswissen
Subject(s): Additional physical formats: 9783407294814. | 9783407295491. | Erscheint auch als: Pädagogik der Jugendphase. Online-Ausgabe 1. Auflage. Weinheim : Beltz, 2018. 1 Online-Ressource (152 Seiten)DDC classification:
  • 370.1540835
  • 371.30281
  • 370
RVK: RVK: CX 3500 | DO 8000 | DP 1060Summary: Im frühen Jugendalter, beginnend mit dem 10. Lebensjahr, kommt es häufig zu einem Einbruch der Lernmotivation; sie geht einher mit Schulmüdigkeit und mit verschlechterten schulischen Leistungen. Sliwka, Professorin für Schulpädagogik, arbeitet die aktuelle Forschung zum Lernen im Jugendalter systematisch auf und zeigt dann mit 8 Gestaltungsprinzipien, wie schulische Lernumgebungen aussehen sollten, die ein "Motivationsloch" in der Jugendphase verhindern. Eine wissenschaftlich fundierte, mit erfolgreichen Schulbeispielen anschaulich unterfütterte und insbesondere auch sehr praxisrelevante Aufarbeitung; besonders weiterführend für Lehrer aller Schulformen, die Schüler in diesem Alter unterrichten. (2S)Call number: Grundsignatur: 2021 A 1306PPN: PPN: 857275151
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Item type Home library Collection Shelving location Call number Status Barcode
Freihandbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd paed 2.3 Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG) 2021 A 1306 Available 53844874090
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