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Beratung im Feld der Hochschule : Formate - Konzepte - Strategien - Standards / Eike Hebecker, Birgit Szczyrba, Beatrix Wildt (Hrsg.)

Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Publisher: Fachmedien : Springer, [2016]Description: 1 Online-Ressource (XIV, 233 Seiten)ISBN:
  • 9783658079109
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: 9783658079093 | 365807910X. | 9783658079109. | Erscheint auch als: Beratung im Feld der Hochschule. Druck-Ausgabe. Wiesbaden : Springer, 2016. XIV, 233 SeitenDDC classification:
  • 378.161
RVK: RVK: AL 32600 | DL 4240 | CW 5000 | AL 34000Local classification: Lokale Notation: allg 5.42LOC classification:
  • LB2351
Online resources: Summary: 4.1 Consulting als professionelles Format4.2 Coaching als professionelles Format; 4.3 Supervision als professionelles Format; 5 Verfahrensbasiertes professionelles Handeln im Rahmen der Formate; 6 Semiprofessionelle Beratung und Alltagsgespräche; 6.1 Zur Unterscheidung von professionellen und semiprofessionellen Formaten; 6.2 Ablaufgestaltung in einer semiprofessionellen Beratungssitzung; 6.3 Ratgeber und Beratene in Alltagsgesprächen; 7 Nachbemerkung: Zur Qualitätssicherung von Beratung; LiteraturSummary: Coaching im Kontext der strategischen Personalentwicklung am Karlsruher Institut für Technologie1 Die Rolle der Personalentwicklung an Hochschulen; 2 Coaching-Einsatz in der Personalentwicklung; 2.1 Coaching-Varianten; 2.2 Coaching in der Personalentwicklung; 2.3 Erfolgsfaktoren; 2.4 Qualitätssicherung; 2.5 Ausblick; Literatur; Vielfältig und passgenau -- Coaching als Bestandteil akademischer Personalentwicklung an der Ruhr-Uni; 1 Vorbemerkung; 2 Coaching als integraler Baustein im Selbstverständnis der IFB; 3 Im Überblick: Coaching-Angebote der IFB; 4 Coaching konkret -- 'Im Fokus: die Lehre'Summary: Entwicklungen von Beratung im Feld der Hochschuldidaktik. Perspektiven einer Professionalisierung1 Vorbemerkung; 2 Beratungen im Kontext der Entwicklung von Hochschuldidaktik; 2.1 Beratung in der Anfangsphase der neueren Hochschuldidaktik; 2.2 Beratungsbedarf und Beratungsentwicklung seit den 1990er Jahren; 3 Professionalisierungsanforderungen an hochschuldidaktische Beratung; 3.1 Professionstheoretische Zugänge; 3.2 Die Institution im Blick professioneller Berater; 3.3 Professionelles Ethos, Vertrauen und Vertrauensschutz; 4 Grundlagen professioneller Formate der BeratungSummary: Inhaltsverzeichnis; Autorenverzeichnis; Mitarbeiterverzeichnis; Einleitung: Beratung im Feld der Hochschule; 1 Professionalisierung und Qualität von Coaching im Kontext der Hochschulen; 2 Coaching in der hochschulischen Personalentwicklung -- Konzepte und Programmbeispiele; 3 Lehrgestaltungen und Studienförderung mit Coaching und coachingnahen Instrumenten und Medien; 4 Professionelles und semiprofessionelles Coaching für hochschulische Zielgruppen; 5 Auf dem Weg zu Standards in der Beratung; Teil I; Professionalisierung und Qualität von Coaching im Kontext der HochschulenSummary: Welche Ansprüche dürfen Hochschulangehörige an gutes Coaching stellen? Einblicke in die Diskurse um Professionalität und Qualität von Beratung1 Vorbemerkung; 2 Coaching-Diskurse und ihre Milieus; 3 Wie sich der Coachingbedarf darstellt; 4 Ansprüche an gutes Coaching für Hochschulangehörige; 5 Stufen der Professionalität; Literatur; Qualität im Wissenschaftscoaching -- eine Frage der Perspektive; Literatur; Teil II; Coaching in der hochschulischen Personalentwicklung -- Konzepte und ProgrammbeispielePPN: PPN: 859033627Package identifier: Produktsigel: ZDB-4-NLEBK
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