Orthographische Regelwerke im Praxistest : schulische Rechtschreibleistungen vor und nach der Rechtschreibreform / Uwe Grund

Von:

Grund, Uwe, 1939- [VerfasserIn]

Mitwirkende(r):

Frank & Timme [Verlag]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Sprachwissenschaft ; Band 31Verlag: Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2016]Copyright-Datum: © 2016Beschreibung: 242 Seiten : Diagramme ; 21 cmISBN:

9783732902798

Schlagwörter:

DDC-Klassifikation:

438.13 22/ger
430 370
430

RVK: RVK: GB 2966 | GC 1573 | GC 6697LOC-Klassifikation:

PF3151

Zusammenfassung: Der primäre Zweck der Neuregelung der deutschen Rechtschreibung im Jahre 1996 war die Vereinfachung des Schreibens. Ist dieses Bestreben erfolgreich gewesen? Kritik an und Unbehagen in der Schreibkultur sind nach der Rechtschreibreform vielfach formuliert, aber nur sporadisch mit empirischen Befunden abgeglichen worden. Gerade aus dem Bereich der Orthographie erreichen schulische Leistungsdaten eher selten die interessierte Öffentlichkeit. Diese Studie versucht deshalb in einem Prä-Post-Vergleich Antworten auf zwei Fragen zu finden: Über welche orthographischen Fertigkeiten verfügten bzw. verfügen Sekundarstufenschüler vor und nach der Wendemarke von 1996? Und: In welcher Beziehung stehen veränderte Rechtschreibnormen als „Input“ des Orthographieunterrichts und Rechtschreibleistungen als dessen „Output“?Call number: Grundsignatur: 2017 A 91PPN: PPN: 864036043

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	lit 0.52	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2017 A 91	Verfügbar	52933564090

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