Warum und wozu ästhetische Bildung? : über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten : ein Forschungsüberblick / Christian Rittelmeyer

Von:

Rittelmeyer, Christian, 1940- [VerfasserIn]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Band 15Verlag: Oberhausen : ATHENA, [2017]Auflage: 3. AuflageBeschreibung: 122 Seiten : Diagramme, Illustrationen ; 21 cm, 230 gISBN:

9783898966740
3898966747

Schlagwörter:

Genre/Form:

Konferenzschrift

DDC-Klassifikation:

700.71 22/ger
700 370 150

RVK: RVK: DG 9000 | DP 6600Bearbeitungsvermerk:

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW

Zusammenfassung: In der didaktischen Fachliteratur wie in Rahmenrichtlinien oder Kerncurricula werden für künstlerische Schulfächer Lernziele genannt, die über ästhetische Erfahrungen weit hinausgehen: Musik, bildende Kunst, Theater und Tanz sollen die Erlebnisfähigkeit schulen und Wertvorstellungen sowie das Einfühlungsvermögen in andere Menschen fördern, sie sollen die Wahrnehmungs- und Ausdrucksfähigkeiten entwickeln sowie Kreativität und Gemeinschaftsgeist anregen. - - Zu fragen ist jedoch, ob derartige Ziele tatsächlich erreicht werden. Zu dieser Frage gibt es inzwischen eine umfangreiche internationale Forschung, über die hier erstmals zusammenfassend berichtet wird. - In einer Zeit, in der künstlerische Schulfächer zunehmend zugunsten mathematisch-naturwissenschaftlicher und sprachbezogener Kompetenzen an den Rand gedrängt werden, ist diese Forschung von erheblicher Bedeutung für eine Rehabilitierung ästhetischer Bildung. Dass allerdings die bildende Wirkung ästhetischer Tätigkeiten nicht auf solche Transferwirkungen beschränkt ist, wird an Beispielen ebenfalls verdeutlicht.Call number: Grundsignatur: 2018 A 1320(3)PPN: PPN: 88373592X

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Medientyp	Heimatbibliothek	Standort	Signatur	Status	Fälligkeitsdatum	Barcode
Handbibliothek	IBAP	Handbibliothek (Ausleihe und Einsicht nicht möglich)	2018 A 1320(3)	Ausgeliehen Ausleihe und Einsicht nicht möglich	23.05.2038	53507872090

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