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Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis : Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe / Marcel Klinger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Bärbel Barzel

By: Contributor(s): Resource type: Ressourcentyp: BuchBookPublisher number: 978-3-658-20359-786951711Language: German Series: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik | ResearchPublisher: Wiesbaden ; [Heidelberg] : Springer Spektrum, [2018]Copyright date: © 2018Description: XXII, 497 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm, 663 gISBN:
  • 3658203595
  • 9783658203597
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: 9783658203603. | Erscheint auch als: Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis. Online-Ausgabe Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. Online-Ressource (XXII, 497 S. 81 Abb., 10 Abb. in Farbe, online resource) | Elektronische Reproduktion: 9783658203603 DDC classification:
  • 515.0712
  • 510 370
Dissertation note: Dissertation - Universität Duisburg-Essen, 2017 PPN: PPN: 1008890480
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