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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten : Theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven / Bettina Blanck

By: Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Book (Online)Language: German Series: Erwägungskultur in Forschung, Lehre und Praxis ; 4Publisher: München ;Wien : De Gruyter Oldenbourg, 2012Description: 1 Online-RessourceISBN:
  • 9783828260023
Subject(s): Additional physical formats: 9783828205710 | Erscheint auch als: 9783828205710 Druck-AusgabeDOI: DOI: 10.1515/9783828260023Online resources: Summary: Frontmatter -- Inhalt -- Geleitwort -- Dank -- I. Einleitung -- II. Zum philosophischen Konzept einer Erwägungsorientierung -- III. Ausgangslage und Anknüpfungspunkte: Umgang mit Vielfalt in pädagogischen, erziehungswissenschaftlichen und didaktischen Konzepten -- IV. Handlungsperspektiven eines Denkens in Möglichkeiten im erwägungsorientiert gestalteten Grundschulunterricht und in universitären Erwägungsseminaren -- V. Fazit der Analyse vielfaltsbewusster pädagogischer Konzepte und bisheriger Erwägungspraxis für die Entwicklung einer erwägungsorientierten Pädagogik -- Anhang: Feedback-Bögen zu drei Erwägungsseminaren -- Literatur -- BackmatterPPN: PPN: 1015642888Package identifier: Produktsigel: GBV-23-DGG-HHKONS2024 | ZDB-23-DGG | EBA-BACKALL | EBA-CL-SN | EBA-DGALL | EBA-EBKALL | EBA-SSHALL | GBV-deGruyter-alles | ZDB-23-GSS | ZDB-23-GBA | BSZ-23-EBA-C1UB | EBA-EXCL | EBA-SSHALL2 | EBA-EBKALL2
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