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Schulen weiterbauen : strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen / Maja Lorbek

Von: Mitwirkende(r): Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: Architekturen ; Band 46Verlag: Bielefeld : transcript, [2020]Beschreibung: 1 Online-Ressource (252 Seiten) : Illustrationen, DiagrammeISBN:
  • 9783839442944
Schlagwörter: Genre/Form: Andere physische Formen: 9783837642940 | Erscheint auch als: Schulen weiterbauen. Druck-Ausgabe Bielefeld : transcript, 2020. 252 SeitenDDC-Klassifikation:
  • 370
  • 371.62
  • 340
RVK: RVK: ZH 6140 | DO 6000Local classification: Lokale Notation: arch 2.6LOC-Klassifikation:
  • LB3205
  • LB3221
DOI: DOI: 10.14361/9783839442944Online-Ressourcen: Hochschulschriftenvermerk: Dissertation - Technische Universitöt Wien, 2014 Überarbeitung der Dissertation Zusammenfassung: Unterrichtspraktiken und soziale Beziehungen in den Schulen werden nicht zuletzt durch die vorherrschenden Gebäudestrukturen geprägt. Dieser Aspekt ist besonders relevant, wenn es um die Modernisierung historischer Schulgebäude geht.Doch wie kann eine Modernisierung geplant werden, die Fehlentwicklungen vermeidet und langfristig tragfähige Strategien ermöglicht? Maja Lorbek stellt die Szenario-Entwicklung als Planungsinstrument zur Schulmodernisierung vor. Anhand einiger Szenarien - wie etwa dem des »Kontrollierten Schulmarkts«, welches ein Schulsystem ohne staatliches Bildungsmonopol beschreibt, oder dem der »Differenzierten Schule« als Darstellung der Folgen bisheriger Praxis - wird die Tragfähigkeit des Instruments diskutiert.Zusammenfassung: Adding on to existing school buildings: Maja Lorbek introduces the "scenario development" as a planning instrument and basis of sustainable strategies of modernization.PPN: PPN: 1029886199Package identifier: Produktsigel: ZDB-23-DAD | EBA-CL-LAEC | EBA-DGALL | ZDB-23-GBA | ZDB-23-GLA | EBA-CL-AD | EBA-PPALL | GBV-23-PCHBK | ZDB-23-DAD | ZDB-23-DGG | ZDB-23-TGP | EBA-BACKALL | EBA-EBKALL | EBA-SSHALL | EBA-STMALL | GBV-deGruyter-alles
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