Sprachliche Vielfalt im Unterricht : Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul / herausgegeben von Yauheniya Danilovich, Galina Putjata

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Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Deutsch Reihen: Edition Fachdidaktiken | SpringerLink BücherVerlag: Wiesbaden : Springer VS, 2019Beschreibung: 1 Online-Ressource (IX, 249 Seiten) : 43 IllustrationenISBN:

9783658232542

Schlagwörter: Genre/Form:

Aufsatzsammlung

Andere physische Formen: 9783658232535 | Erscheint auch als: 978-3-658-23253-5 Druck-Ausgabe | Erscheint auch als: Sprachliche Vielfalt im Unterricht. Druckausgabe. Wiesbaden : Springer VS, 2019. IX, 249 Seiten | Printed edition: 9783658232535 DDC-Klassifikation:

407.1

RVK: RVK: GB 3024LOC-Klassifikation:

LC8-6691

DOI: DOI: 10.1007/978-3-658-23254-2Online-Ressourcen:

Zusammenfassung: Der Band gibt Einblicke in die Kooperation zwischen den Fachdidaktiken, der Erziehungswissenschaft und der Germanistik im Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“. In den Beiträgen zeigen sich Potentiale einer fachdidaktischen Pluralität mit einem übergreifenden Ziel: Sprachliche Bildung. Die Zielgruppen Studierende und Lehrende in lehramtsbildenden Fächern, der Erziehungswissenschaft und der Germanistik. Die Herausgeberinnen Dr. Yauheniya Danilovich ist akademische Oberrätin an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dr. Galina Putjata ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des DaZ-Moduls am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität MünsterZusammenfassung: Konzept des DaZ-Moduls in Münster -- Beiträge aus den Fachdidaktiken: Erziehungswissenschaft / Pädagogik -- Philologische Fächer -- Sozialwissenschaftliche Fächer -- Philosophie -- Religionslehre -- Naturwissenschaftliche Fächer -- Ausblick und EntwiclklungsperspektivenPPN: PPN: 106736725XPackage identifier: Produktsigel: ZDB-2-ESA | ZDB-2-SEB

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