Hat Bildung noch Zukunft? : Herausforderungen angesichts der gefährdeten Welt / im Auftrag des Fachbereichs Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften an der Gesamthochschule Kassel hrsg. von Klaus Heipcke ... Mit Beitr. von Heinrich Dauber ...

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Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Reihen: Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung ; 7Verlag: Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1989Beschreibung: 224 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cmISBN:

3892711798

Schlagwörter:

Genre/Form:

Aufsatzsammlung

DDC-Klassifikation:

370/.1

RVK: RVK: DF 4000LOC-Klassifikation:

CB428

Zusammenfassung: Die zunehmende Gleichgültigkeit gegenüber der Zerstörung der Natur und der Vernichtung von Lebensgrundlagen, mit der die Zukunftsängste verleugnet werden, begünstigt und stärkt die destruktiven Tendenzen unseres Zeitalters. Die Schreckensmeldungen der vergangenen Jahre (Waldsterben, Tschernobyl etc.) haben mit ihrer Vermarktung viel von ihrem symbolischen Gehalt eingebüßt. Angesichts dieser Entwicklung greift jeder Versuch, die Aufgaben der Bildung aus dem Fortschritt der Technik und der Produktionsweisen oder den Veränderungen des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft abzuleiten, ebenso zu kurz, wie der bloße Rückgriff auf ein humanistisches Bildungs- und Persönlichkeitsideal. In diesem Band wird aus der Sicht verschiedener Disziplinen sowie unterschiedlicher philosophischer und pädagogischer Perspektiven die Frage erörtert, ob und wie durch Bildung der Gleichgültigkeit und Destruktivität des Zeitalters entgegengewirkt werden kann. Der Band enthält Beiträge von Dauber, Garlichs, Heipcke, Krause-Vilmar, Kuhnen, Messner, Rauschenberger, Seiffert, Wicke (Erziehungswissenschaft) sowie Leuziger-Bohleber (Psychoanalyse), Schmied-Kowarzik (Philosophie) und Zwergel (Theologie)Call number: Grundsignatur: 90 A 206PPN: PPN: 02580989X

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Medientyp	Heimatbibliothek	Standort	Signatur	Status	Barcode
Magazinbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	Geschlossenes Magazin	90 A 206	Verfügbar	46005781090

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