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Die mehrstufige Lernzieloperationalisierung : ein Verfahren zur Erarbeitung von Lernzielen für die berufliche Erstaus- bildung unter besonderer Berücksichtigung der Abstimmung zwischen Aus- bildungsordnungen und Rahmenlehrplänen

Von: Mitwirkende(r): Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchVerlag: Berlin : Bundesinst. f. Berufsbildungsforschung, 1975Beschreibung: 15 SSchlagwörter: RVK: RVK: DL 2000Bearbeitungsvermerk:
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Call number: Grundsignatur: 2007 B 1261PPN: PPN: 1099912903
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Magazinbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd Geschlossenes Magazin 2007 B 1261 Verfügbar 48724501090
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