Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 36.2010, [Mehrsprachigkeitsdidaktik]

Resource type: Ressourcentyp: BuchBuchSprache: Deutsch Gesamtaufnahme: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache.Verlag: 2011Beschreibung: 334 S. : Ill., graph. DarstISBN:

9783862053506

Zusammenfassung: Mehrsprachigkeit ist nicht nur erklärtes Ziel europäischer Politik - durch die Anforderungen der sich globalisierenden Welt wird sie mehr und mehr auch zur individuellen Herausforderung. An unseren Schulen ist die migrationsbedingte Mehrsprachigkeit zu einer - lange Zeit nicht wahrgenommenen - Realität geworden. Angesichts dieser Entwicklungen erscheint das Festhalten an traditionellen Konzepten des Fremdsprachenlernens, die die Aneignung von Schulfremdsprachen weitgehend getrennt von der Förderung von Deutsch als Zweit- und Bildungssprache diskutieren und die Potentiale lebensweltlicher Mehrsprachigkeit ausblenden, überdenkenswert. Hier setzt die moderne Mehrsprachigkeitsdidaktik an: Sie begreift den Sprachenreichtum der Lernenden als Ressource und entwickelt gezielt eine mehrsprachige Sprachhandlungskompetenz. Mehrsprachigkeitsdidaktik verfolgt ein curriculares und methodisch-didaktisch umfassendes und sprachenübergreifendes Herangehen an des Sprachenlernen und -lehren. Das Jahrbuch versammelt Beiträge zu ihrer Entwicklungsgeschichte, zur theoretischen Einbettung, zur Forschungslage und zu Anwendungsfragen, zu den beteiligten Sprachen und zur spezifischen Stellung der Fremd- und Zweitsprache Deutsch im Repertoire von Herkunfts- und FremdsprachenCall number: Grundsignatur: ZA 8923-36.2010PPN: PPN: 141655632X

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Barcode
Freihandbestand Präsenznutzung	Bibliothek Campus Süd	lit 0.51	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	ZA 8923-36.2010	Nicht ausleihbar	50644213090

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