Savoirs et savoir-faire des élèves : performance des élèves en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences; programme international pour le suivi des acquis des élèves

Mitwirkende(r):

OECD [oth]

Resource type: Ressourcentyp: Buch (Online)Buch (Online)Sprache: Französisch Reihen: PISA | Résultats du PISA 2012 ; 1Verlag: Paris : OECD, 2014Beschreibung: 580 SISBN:

9789264208810

Schlagwörter:

Education

Andere physische Formen: 9789264208827 | Parallelausg.: PISA 2012 Results; What Students Know and Can Do (Volume I, Revised edition, February 2014); Student Performance in Mathematics, Reading and Science | Parallelausg.: PISA 2012 Ergebnisse; Was Schülerinnen und Schüler wissen und können (Band I, Überarbeitete Ausgabe, Februar 2014); Schülerleistungen in Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften DOI: DOI: 10.1787/9789264208827-frOnline-Ressourcen:

Zusammenfassung: L’enquête PISA 2012, dont le domaine majeur d’évaluation est la culture mathématique, mais qui évalue aussi les performances des élèves en compréhension de l'écrit et en sciences, a évalué la capacité des jeunes âgés de 15 ans à se livrer à des raisonnements mathématiques et à utiliser des concepts, procédures, faits et outils pour décrire, expliquer et prévoir des phénomènes, et se comporter en citoyens constructifs, engagés et réfléchis, c’est-à-dire poser des jugements et prendre des décisions en toute connaissance de cause. Ce livre récapitule les résultats.PPN: PPN: 1486091865Package identifier: Produktsigel: BSZ-13-SOC-education | ZDB-13-SOC | ZDB-13-SOC-ebook

Exemplare ( 0 )
Titelinformationen ( 1 )

Dieser Titel hat keine Exemplare

Online-Ausg. Online-Ressource