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Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien : eine Einführung / Detlef H. Rost

By: Resource type: Ressourcentyp: BuchBookLanguage: German Series: UTB ; Erziehungswissenschaften, Psychologie ; 8518Publisher: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013Edition: 3., vollständig überarbeitete und erweiterte AuflageDescription: 336 Seiten : Diagramme ; 24 cmISBN:
  • 3825285189
  • 9783825285180
Subject(s): Additional physical formats: Erscheint auch als: Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Online-Ausgabe 3., vollst. überarb. und erw. Aufl. Stuttgart : UTB GmbH, 2013. 1 Online-Ressource (336 Seiten)DDC classification:
  • 370.15
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  • 370 150
RVK: RVK: CS 1500 | CX 1000 | CM 2200 | MR 2000 | WB 4049 | DF 2600 | DF 2500 | CS 1000Summary: Die Interpretation und Bewertung empirischer Studien ist eine pädagogisch-psychologische Schlüsselkompetenz, die jeder Studierende beherrschen muss und gewinnt in den Erziehungswissenschaften und der Psychologie beständig an Bedeutung. Dieses sehr verständlich verfasste Standardwerk zeigt, wie man erfahrungswissenschaftliche Untersuchungen kritisch liest und sachkundig interpretiert. Zugleich schärft es den Blick für mögliche Schwachstellen eigener empirischer Arbeiten, seien es z.B. Schwächen bei der Planung, Datenerhebung, in der Methodik oder bei der Diskussion der Befunde. Mehr als 160 Fragen decken Problemzonen quantitativer Studien auf. Viele der über 100 Beispiele entstammen der pädagogisch-psychologischen Forschungspraxis, sind aber mühelos auf andere Anwendungsfelder übertragbar. Die 3. Auflage ist in allen Teilen umfassend überarbeitet und erweitert worden und eignet sich besonders als Prüfungsliteratur.Call number: Grundsignatur: 2005 A 12859(3)PPN: PPN: 1601624484
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Item type Home library Collection Shelving location Call number Status Barcode
Freihandbestand ausleihbar Bibliothek Campus Süd psych 8.3 Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG) 2005 A 12859(3) Available 51559489090
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