Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit / Lilian Fried/Barbara Dippelhofer-Stiem/Michael-Sebastian Honig/Ludwig Liegle

Von:

Fried, Lilian, 1949- [VerfasserIn]

Mitwirkende(r):

9783407252838
3407252838

Schlagwörter:

Genre/Form:

Lehrbuch

Andere physische Formen: 9783407290861 | Erscheint auch als: Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit. Online-Ausgabe. Weinheim [u.a.] : Beltz, 2003. Online-Ressource (181 S.)DDC-Klassifikation:

RVK: RVK: DS 7130 | DK 2000 | DP 3000Zusammenfassung: Die Pädagogik der frühen Kindheit beschäftigt sich damit, wie junge Kinder in Familie und vorschulischen Institutionen betreut und gebildet werden. In dieser Einführung wird systematisch dargestellt, welches gesicherte Wissen dazu vorliegt. In Deutschland erfahren fast alle jungen Kinder sowohl private Erziehung in der Familie als auch Betreuung und Bildung in öffentlichen Einrichtungen. Mit beiden Situationen beschäftigt sich die Pädagogik der frühen Kindheit. In der Einführung zu diesem Gegenstandsbereich werden zunächst die anthropologischen Voraussetzungen geklärt. Es wird dabei deutlich, was wir über junge Kinder sowie Kindheit wissen. Daran anschließend wird erörtert, was wir über die Ziele sagen können, an denen Erwachsene ihr pädagogisches Handeln gegenüber jungen Kindern ausrichten. Hier wird der Stellenwert pädagogischer Programme relativiert, indem auf die Bedeutung subjektiver Orientierungen verwiesen wird. Dann werden Institutionen und Institutionalisierung näher beleuchtet. Das beschränkt sich keineswegs auf das Faktische. Vielmehr wird auf Phänomene aufmerksam gemacht, welche sich im institutionellen Rahmen entfalten und erst bei näherem Hinsehen sichtbar werden. Abschließend wird auf die Rolle des Fachpersonals in vorschulischen Institutionen eingegangen. Vorrangig ist dabei vom Beruf und der Professionalität der Erzieherinnen die Rede. Die systematische Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit bietet Wissen, das sich nutzen lässt, um die gegenwärtige Diskussion über die Betreuung, Erziehung und Bildung junger Kinder zu objektivieren und differenzierenCall number: Grundsignatur: 2003 A 9615PPN: PPN: 1603215093

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Medientyp	Heimatbibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Barcode
Freihandbestand ausleihbar	Bibliothek Campus Süd	paed 3.1	Lesesaal Geisteswissenschaften (LSG)	2003 A 9615	Verfügbar	46562236090

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